Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika

View Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika

DOI: https://doi.org/10.36733/pemantik.v2i2

Published: 01-09-2022

Articles

PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP (SLUB) SARASWATI 1 DENPASAR TAHUN AJARAN 2021/2022

Kristiani Fansuri, I Putu Ade Andre Payadnya, Gusti Ayu Made Arna Putri

138-147
- PDF
PENERAPAN E-WORKSHEET DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PELUANG DI SMP NEGERI 5 DENPASAR

Zainulloh, I Made Dharma Atmaja, I Putu Ade Andre Payadnya

148-162
- PDF
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SPLDV BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DI KELAS VIIIA SMP NEGERI 7 DENPASAR

Martinus Darto Rangu Rangu, I Made Dharma Atmaja, Putu Suarniti Noviantari

163-178
- PDF
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DIKELAS VIII 9 SMP NEGERI 7 DENPASAR TAHUN AJARAN 2021/2022

Marlin Kanata, Putu Ledyari Noviyanti, I Putu Ade Andre Payadnya

179-193
- PDF
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA REALISTIK BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII SMP SAPTA ANDIKA DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Derti Florida Maubanu, Putu Ledyari Noviyanti, I Ketut Suwija

194-208
- PDF
PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SDN DATINAWONG

Cindy Erra Agustin, Riska Candrawati, Agung Setyawan

209-217
- PDF
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI POWTOON BAGI SISWA KELAS VIIID SMP SILA DHARMA DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oktavina Angelina Podu Negu, Putu Suarniti Noviantari, I Ketut Suwija

218-223
- PDF
PROBLEMATIKA PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN DAN ALTERNATIF SOLUSI PADA PESERTA DIDIK DI SDN KOWEL 3

Nurul Laily Syahada, Indah Wulandari, Agung Setyawan

224-236
- PDF
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING PADA MATA KULIAH MATEMATIKA DI INSTIKI

Evi Dwi Krisna

237-247
- PDF