Vol. 16 No. 1 (2026): Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)

Articles

• DEVELOPING A DIGITAL FLIPBOOK FOR FACILITATING READING ACTIVITY IN AN INCLUSIVE CLASS An Innovative Approach to Enhance Reading Activity in Inclusive Education

  Ketut Septia Anyawati, I G A Lokita Purnamika Utami, I Ketut Trika Adi Ana

  1-10

  • PDF

• UTILIZATION OF MARINE RESOURCES AS INDONESIAN LANGUAGE LEARNING MATERIAL: TEACHERS' PERSPECTIVES

  Mega Puspitasari, Bohri Rahman, Na' Imatul Izza Amalia

  56-66

  • PDF

• BENTUK PENGASUHAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK DI DESA NARU

  Benedikta Eno Wio, Konstantinus Dua Dhiu, Karmelia Rosfinda Meo Maku, Efrida Ita

  145-155

  • PDF

• PERSEPSI PROGRAM PPG DAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL SEBAGAI FAKTOR KESIAPAN MAHASISWA PPG MENJADI GURU PROFESIONAL

  Vella Anggresta, Ani Interdiana Candra Sari, Elin Karlina, Nur Amega Setiawati

  124-136

  • PDF

• IMPLEMENTATION OF CITIZENSHIP EDUCATION THROUGH THE MODERN TEBA MOVEMENT AS A MEANS OF STRENGTHENING CITIZENS' ECOLOGICAL AWARENESS

  Ni Nyoman Asri Sidaryanti, I Wayan Budiarta, A.A Istri Dewi Adhi Utami

  79-91

  • PDF

• PERMAINAN TRADISIONAL MAKA: SOLUSI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK ANAK

  Maria Fatima Bebhe, Karmelia Rosfinda Meo Maku, Andi Nafsia, Elisabeth Tantiana Ngura

  92-107

  • PDF

• INTEGRATING TECHNOLOGY IN TEACHING AND LEARNING PROCESS: THE IMPLEMENTATION OF TRIPLE E FRAMEWORK IN TEACHING WRITING ARGUMENTATIVE ESSAY

  Putu Ayu Paramita Dharmayanti, Dewa Ayu Ari Wiryadi Joni

  44-55

  • PDF

• PRACTICALITY OF A HYBRID BOOK AS READING MEDIA IN AN INCLUSIVE CLASS

  Putu Eva Julia Maharani, I G A Lokita Purnamika Utami

  11-21

  • PDF

• PERAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI

  Maria Aprilianti Beo, Marsianus Meka, Andi Nafsia, Konstantinus Dua Dhiu

  69-78

  • PDF

• CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF SAMBAL ABC ADVERTISEMENT: A THREE-DIMENSIONAL FRAMEWORK APPROACH

  Ni Made Wersi Murtini

  195-205

  • PDF

• ENHANCING CHEMISTRY LEARNING THROUGH A CRITICAL THINKING ASSESSMENT TOOL

  Tiwi Nur Astuti, Sarina Hanifah, Retno Ayu Puspita, Gusman Santika

  180-194

  • PDF

• AI AS A COGNITIVE PROSTHESIS: DOES EDUCATIONAL AI REDUCE INTELLECTUAL AUTONOMY?

  Komang Ayu Shri Candrika Kumara, Ida Bagus Ari Arjaya, Desak Nyoman Budiningsih, Viony Aprilia Agustina

  108-123

  • PDF

• “LET’S DISCUSS”: PICTURE-BASED SMALL GROUP DISCUSSION AS A STRATEGY TO ENHANCE EFL STUDENTS’ SPEAKING SKILLS

  Ade Prawitna, I Gde Putu Agus Pramerta, Ni Wayan Krismayani

  137-144

  • PDF

• PENERAPAN DAN KONTRIBUSI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

  Jamaluddin Mangka, Ahdar, Muzakkir, St. Aminah, Ahmad Yani

  22-43

  • PDF

• PEMANFAATAN TRADISI LISAN BEDANDENG SUKU KUTAI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL

  Meita Setyawati, Tri Indrahastuti, Syaiful Arifin, Nurdin, Marwah Ulwatunnisa

  156-168

  • PDF

• TRANSFORMASI PEMBELAJARAN SASTRA BAGI SISWA DI KAWASAN PESISIR MELALUI TEKNIK INFOGRAFIK INTERAKTIF DAN GAMIFIKASI BERBASIS AKAL IMITASI

  Ayu Hidayanti Ali, Nuramila Nuramila, Argariawan Tamsil, Puspita Dian Agustin

  169-179

  • PDF

• IMPLEMENTASI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL BERBANTUAN MEDIA PODCAST UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PADA SISWA

  Teguh Alfaidzin, Dayu Wedasuwari

  195-204

  • PDF