[1]
NARISWARI, A. et al. 2026. Internalisasi Nilai dalam Sastra Anak melalui Gamifikasi Disiplin Positif sebagai Upaya Eskalasi Kolaborasi Edukasi Berkelanjutan. SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra. 18, 2 (Sep. 2026), 204–224. DOI:https://doi.org/10.36733/sphota.v18i2.14171.