PENGOPTIMALAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS BELAJAR SISWA

Abstract

Strategi pembelajaran yang bertujuan untuk proses pembelajaran daring atau jarak jauh dapat terarah dan optimal. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan karena kurang optimalnya kegiatan pembelajaran sehingga dengan program ini diharapkan dapat membantu masyarakat untuk mengatasi permasalahan. Dengan adanya kondisi tersebut, dirancanglah Program Pengabdian Masyarakat yang dilakukan di daerah masing-masing. Hasil observasi menunjukkan terdapat beberapa permasalahan yang dialami yaitu; 1) siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru; 2) Kurangnya kontribusi siswa pada saat pembelajaran daring; dan 3) Kurang teraturnya siswa dalam mengikuti pembelajaran daring. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi, adapun solusi yang diberikan yaitu; 1) Memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa dengan belajar bersama materi Bahasa Indonesia; 2) Memberikan pengajaran cara pembuatan kerajinan tangan vas bunga berasal dari botol plastik bekas; dan 3) Mengadakan kegiatan lomba-lomba sesuai dengan materi pembelajaran yang telah disampaikan. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini berupa observasi, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, dan evaluasi. Kegiatan ini telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan target yang direncanakan. Partisipasi mitra dalam hal ini orang tua siswa dan siswa sangatlah tinggi. Sehingga, siswa dapat menggunakan waktu belajar mereka dengan efektif serta orang tua siswa merasa terbantu karena dapat membantu permasalahan yang dihadapi.