Peningkatan Kapasitas Kompetensi Bahasa Jepang Sebagai Langkah Mempersiapkan Diri Pasca Graduation Pada Adik Bintang University Program Hoshizora Foundation

Authors

  • Annisaa Nurul Atiqah Sekolah Tinggi Pariwisata Ambarrukmo Yogyakarta

Keywords:

Student centered, Communicative language teaching, Capacity building, Hoshizora Foundation, Kompetensi Bahasa Jepang

Abstract

Globalisasi saat ini membuktikan bahwa Bahasa Jepang berpengaruh untuk beberapa aspek, baik dalam dunia pendidikan, karier dan ekonomi, maupun kehidupan pribadi. Sehingga penting untuk dikuasai, khususnya pada kelompok mahasiswa. Maka, peningkatan kapasitas kompetensi Bahasa Jepang sebagai langkah mempersiapkan diri pasca graduation menjadi langkah awal untuk bisa mencapai masa depan yang dicita-citakan. Berdasarkan pengamatan belum pernah ada kegiatan yang berkaitan dengan Bahasa Jepang menjadi hal yang menarik untuk dilakukan pada program capacity building di Hoshizora Foundation. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan ini diberikan untuk Adik Bintang jenjang mahasiswa dari berbagai background dan konsentrasi pendidikan yang ditempuh, mengikuti pembelajaran dasar mempersiapkan diri untuk bisa menjelaskan tentang identitas dirinya. Metode pembelajaran yang dilakukan berbasis paradigma student centered dengan pendekatan communicative language teaching. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi komunikasi dari pembelajar. Dengan mengenalkan Bahasa secara tematik yang sesuai dengan konteks dan akan relevan oleh kebutuhan pembelajar di masa mendatang yaitu bisa memperkenalkan diri. Hal ini akan bermanfaat untuk membuat curriculum vitae yang berguna untuk mencari pekerjaan atau melanjutkan pendidikan dijenjang selanjutnya. Output dari kegiatan ini para pembelajar mampu dengan percaya diri bisa menyebutkan hal yang runtut tentang diri sendiri seperti pengalaman, kelebihan dan kekurangan diri sendiri, menyebutkan riwayat pendidikan. Setelah delapan kali pembelajaran dengan ada pre test dan post test, pembelajar menunjukkan hasil yang signifikan. Dimana setelah diberikan pembelajaran sudah mampu mengucapkan bunyi dengan pelafalan yang tepat. Bisa mengembangkan kalimat dalam bentuk positif, bentuk negative maupun interogatif.

Downloads

Published

2025-12-18

Issue

Section

Articles