Pembuatan Celengan dari Daur Ulang Botol Bekas sebagai Media Pembelajaran Meningkatkan Kreativitas Anak TPQ An-Nur

Abstract

Volume sampah yang terus meningkat, khususnya sampah plastik, menuntut adanya strategi
pengelolaan yang efektif, salah satunya melalui proses daur ulang. Pelatihan daur ulang botol plastik
ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai pengelolaan sampah plastik sekaligus
mengasah kreativitas anak-anak di lembaga pendidikan nonformal (TPQ) melalui kegiatan praktik
langsung. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup pengenalan lingkungan, analisis permasalahan, koordinasi dengan pihak TPQ dalam rangka pengabdian masyarakat, pelaksanaan pelatihan daur ulang, hingga evaluasi hasil. Kegiatan ini terlaksana dengan baik dan berhasil meningkatkan kreativitas serta pengetahuan peserta terkait pengelolaan sampah plastik. Indikator kreativitas ini terintegrasi dalam empat aspek perkembangan anak, diantaranya: Aspek kognitif, afektif, psikomotorik, dan prilaku kreatif. Keberhasilan program didukung oleh beberapa faktor, antara lain: Motivasi peserta yang tinggi dalam menjadikan pelatihan ini sebagai sarana pembelajaran, media pengembangan keterampilan baru, dan pengalaman belajar yang bermakna.