PENINGKATAN PELAFALAN BAHASA JEPANG (HATSUON) PADA MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER IV PRODI D-IV KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI ITEKES BALI MELALUI METODE BERMAIN PERAN TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing global pada mahamahasiswayang dilakukan secara berkesinambungan di tahun ajaran 2020-2021 dengan hatsuon melibatkan mahamahamahasiswaTingat II Semester IV Prodi D-IV Keperawatan Anestesiologi ITEKES Bali, Kota Denpasar, Provinsi Bali untuk meningkatkan daya saing dalam bidang pendidikan, dunia kerja, dan pariwisata. Adapun rumusan masalah yang dapat diidentifikasi berdasarkan analisis situasi di atas antara lain Kualitas mahasiswa, dalam hal ini mahamahasiswaTingkat II Semester IV Prodi D-IV Keperwatan Anestesiologi, terutama dalam hal kemampuan berbicara/intonasi bahasa Jepang yang belum terencana dan dilaksanakan secara terpadu, penguasaan bahasa Jepang mahamahasiswaTingkat II Semester IV yang belum berfokus pada skill tertentu dan merupakan bahasa Asing yang baru dipelajari. Di ITEKES Bali belum pernah dilaksanakan pelatihan Hatsuon. Tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan ini sebagai berikut Menerapkan pelatihan dasar – dasar Hatsuon untuk meningkatkan penguasaan dan rasa percaya diri berbahasa Jepang pada mahamahasiswaTingkat II Semester IV, meningkatkan kemampuan mahamahasiswaTingkat II Semester IV untuk menggunakan pola kalimat dengan baik. Menerapkan pelatihan Hatsuon secara bertahap untuk mempersiapkan mahamahasiswaTingkat II Semester IV pada jenjang selanjutnya serta memberikan pengalaman yang bermanfaat bagi pada mahamahasiswaTingkat II Semester IV di ITEKES Bali. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini yang terdiri dari tiga tahap antara lain Pengajaran dasar – dasar menggunakan Bahasa Jepang dalam hatsuon, mengajarkan tentang tips dan trik saat pengucapkan pelafalan Bahasa Jepang dihadapan orang banyak, dan praktik Kaiwa melalui metode bermain peran atau Role play.