STRATEGI PERAN GANDA DOSEN MUDA WANITA DALAM MANAJEMEN STRESS KERJA

Abstract

Seiring perkembangan zaman, perempuan yang dahulu hanya bekerja di sektor domestic sekarang sudah mulai banyak memasuki sektor public. Keterlibatan wanita dalam sector publik ini menimbulkan persoalan baru yang lebih kompleks bagi wanita karir yang telah berumah tangga. Hal inilah yang menjadikan wanita karir memiliki peran ganda yang harus dijalannkan secara harmonis. Begitu pula dengan dosen muda wanita di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mahasaraswati Denpasar yang juga memiliki peranan yang kompleks dalam memegang tanggung jawab ganda yang terkadang membawa para dosen muda wanita ini pada konflik antara pekerjaan dan keluarga yang berlanjut pada stress kerja apabila tidak ditanggulangi dengan baik. Dalam penelitian ini, peneliti ingin mengetahui strategi ataupun kiat yang dilakukan oleh dosen muda wanita di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mahasaraswati Denpasar dalam manajemen stress kerja. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun subjek penelitian ini adalah 8 dosen muda wanita di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas mahasaraswati Denpasar dengan kriteria yang ditentukan. Berdasarkan hasil yang didapat, dosen muda wanita memiliki tiga strategi utama dalam manajemen stress kerja yaitu 1) Manajemen waktu dalam melaksanakan peran ganda; 2) Meluangkan waktu untuk ”Me Time”; dan 3) Quality time bersama keluarga. Dengan melakukan tiga hal ini, dosen muda wanita Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Unmas Denpasar dapat mengatasi stress kerja dan lebih termotivasi untuk melaksanakan pekerjaannnya baik di sektor sosial maupun domestik.