PELATIHAN PROGRAMMING BAHASA INGGRIS KEPADA ANAK-ANAK DI SEKOLAH OPEN FLOW

Abstrak

Open Flow Learning Centre bertujuan untuk membantu mengembangkan nilai-nilai, sikap, keterampilan, dan pengetahuan anak-anak melalui keterhubungan kami dengan alam dan sesama. Dasar-dasar ini diterapkan dan disampaikan melalui dasar-dasar; Inquiry, STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), dan Project-Based Learning, dengan menyediakan kelas coding yang bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris melalui metode inovatif. Proyek ini melibatkan integrasi prinsip-prinsip coding dan RPG Maker, sebuah platform pengembangan game, untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan interaktif bagi anak-anak Indonesia. Dengan menggunakan teknik coding dalam RPG Maker, anak-anak dapat merancang dan mengembangkan game digital mereka sendiri sambil secara bersamaan berlatih keterampilan bahasa Inggris. Tujuan proyek ini adalah untuk mengeksplorasi potensi pendidikan berbasis teknologi dalam meningkatkan hasil pembelajaran bahasa. Artikel ini membahas proses implementasi inisiatif tersebut, dampaknya terhadap pembelajaran bahasa, dan peran teknologi dalam memupuk kreativitas dan keterlibatan di antara peserta. Temuan menunjukkan bahwa menggabungkan coding dan RPG Maker dapat menjadi pendekatan efektif untuk memupuk pembelajaran bahasa dengan cara yang menyenangkan dan dinamis, sesuai dengan kebutuhan dan preferensi para pembelajar muda. Inisiatif ini memberikan pemahaman tentang kelayakan integrasi teknologi dan platform kreatif sebagai alat untuk meningkatkan penguasaan bahasa pada anak-anak. Kata kunci: Coding, RPG Maker, pembelajaran bahasa Inggris, pelayanan masyarakat, pendidikan berbasis teknologi.