PELATIHAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG MELALUI METODE BERMAIN PERAN

Abstrak

Bahasa Jepang merupakan salah satu bahasa asing yang sudah sejak lama masuk ke dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Kebijakan pemerintah Jepang terkait visa Specified Skill Worker (SSW) memungkinkan untuk lulusan SMK bekerja di Jepang. Oleh karea itu, pengembangan bahasa Jepang khususnya di SMK harus terus ditingkatkan. Salah satu sekolah yang mengajarkan bahasa Jepang adalah SMK Saraswati 3 Denpasar. SMK Saraswati 3 Denpasar menyadari betul bahwa kompetensi berbahasa asing sangat penting bagi siswa terutama siswa kelas XII. Permasalahan yang muncul saat tim pengabdian melaksanakan observasi awal dan wawancara dengan guru mata pelajaran adalah bahwasanya mata pelajaran bahasa Jepang hanya diajarkan seminggu sekali, selama 2 jam pelajaran (2 JP) sehingga kurang optimal. Sedangkan bahasa Jepang termasuk bahasa yang sulit dipelajari karena menggunakan 3 jenis huruf. Untuk mengatasi permasalahan kurangnya jam mata pelajaran bahasa Jepang dan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara, maka tim pengabdian menggunakan metode role playing atau bermain peran. Hal ini dilakukan karena metode ini merupakan metode yang relative baru bagi para siswa.