Mulyana, N. (2022). OPTIMALISASI BLENDED LEARNING MELALUI PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS UDAYANA. SPHOTA: Jurnal Linguistik Dan Sastra, 14(1), 22–33. https://doi.org/10.36733/sphota.v14i1.3548